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Nesarod comenta en una entrada que le gustaría encontrar un modelo de programación visual, y lo cierto es que ya existe y esta siendo utilizado por niños de todas las edades en extremadura (no, no me refiero al logo :P).

Aqui hay un video de 18 minutos acerca de Squeak, un framework visual que implementa un dialecto de lenguaje smalltalk. Podría pasarme parrafos y parrafos hablando de sqeak, dado que he asistido a muchas charlas sobre su uso y sus ventajas en extremadura durante difernetes congresos de software libre a los que he asistido, pero como una imagen vale más que mil palabras, os remito a un video en google donde documentan la experiencia de squeak en los colegios extremeños usando linex. El video está en ingles hablado y subtitulado, y de fondo puedes oir a la gente hablando en castellano (al revés del discovery channel x).

2006-09-06 12:39 | Categoría: | 7 Comentarios | Enlace

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Comentarios

1
De: JuanFra684 Fecha: 2006-09-15 21:43

No te creas todo lo que escuchas de Extremadura y el software libre. Es verdad que hay un ordenador por cada 2 alumnos y es verdad que todos tienen Linex, pero ahí acaban las verdades, el uso de los ordenadores es muy limitado en las clases y cuando se usa es para alguna presentación que ha hecho algún profesor, de los pocos a los que no les importa sustituir sus apuntes en papel.
Sinceramente nunca he visto a ningún profesor usando squeak para crear aplicaciones para sus alumnos, no digo que no los haya, sino que simplemente se pueden contar con los dedos de las manos.
Aunque en mi opinión es muy bueno el apoyo de la Junta de Extremadura a squeak y me parace un estupendo programa, la publicidad que hace la Junta de Extremadura no es verdad.



2
De: Alberto Ruiz Fecha: 2006-09-19 20:52

Conozco la experiencia de extremadura muy de cerca, de hecho comparto cargo en la junta de gnome hispano con el coordinador del proyecto de alfabetizacion tecnologica de extremadura. Por ello, conozco bastante bien que se hace y que no se hace en Extremadura.

Decir que la publicidad de lo que hace la Junta de Extremadura no es verdad, no es lo mismo que decir que es mentira. Es cierto que no todo el monte es oregano, pero han sido muy valientes con la iniciativa, y gastan tremendas sumas de dinero en promocionar y formar parte del desarrollo de linex, y por ende, de muchos proyectos de software libre.

Al mismo tiempo que reconozco que la implantación de Linex no es perfecta y que queda mucho por trabajar, creo que desacreditar los esfuerzos que hacen es tremendamente injusto.



3
De: rvr Fecha: 2006-09-19 21:41

Como defensores del software libre, hay que felicitar a la Junta de Extremadura por su coraje e iniciativa, algo reconocido a nivel mundial. Por supuesto, no todo es un jardín de rosas, porque las ideas luego hay que transformarlas en acciones. Y ahí, Juanfra, la cuestiones es si la Junta ha dispuesto todo lo necesario para que los profesores utilicen los ordenadores en las aulas. Si es así, y luego no se usan ¿es cuestión de la Junta o de los profesores?



4
De: JuanFra684 Fecha: 2006-09-25 00:50

Lo primero, yo no he dicho que la Junta de Extremadura no gaste dinero en software libre y que no apoye el software libre. Si os fijáis comento que el apoyo de la Junta de Extremadura a squeak ha sido muy importante para ese proyecto. Es más hace unos dias uno de los desarrolladores de Linex contesto a un mail en la lista de GULEX sobre el asunto de una Install Party, que si mencionaban que se iba a instalar Linex seguramente le dejarían ir. Alberto yo creo que conozco mejor la experiencia de la implantación de Linex en los institutos que el coordinador del Plan de Alfabetización Tecnológica, principalmente porque yo estudiaba y lamentablemente sigo estudiando en uno de los famosos institutos de Extremadura. Es más, llevo varios años estudiando Bachillerato a distancia y solo ha habido dos profesores que han colgado los apuntes de Internet. Con esto lo que quiero decir es que falta formación de los profesores y presión sobre ellos para que utilicen los ordenadores. Los profesores por su propia naturaleza (que nadie se ofenda) tienden a continuar haciendo las cosas como las hacian cuando empezaron y solo cambian cuando les OBLIGAN, como por ejemplo cuando tienen que dar nuevos temas. Creo que queda más claro con: "cuando quieras saber como va una obra pregunta a los albañiles y no al arquitecto". Con respecto a lo que dices rvr, a mi como ciudadano de Extremadura no me importa que esté reconocido mundialmente, porque el resto del mundo no sabe si la publicidad que expone la Junta, es cierta o no, lo que me interesa es lo que yo veo en el dia a dia y no lo que me cuente el resto del mundo. Según dices la Junta ha puesto todo lo necesario para que los profesores utilicen los ordenadores, no voy a negar que los ordenadores y el software están a disposición de los profesores, pero sinceramente ¿crees que los profesores son capaces de usarlos para dar clases? ¿quien tiene que darles la formación?. He comprobado que los profesores no los usan porque no están formados, no se les obliga a estarlos y no se les da la formación, en contadas ocasiones se les ofrecen cursos cortísimos sobre el uso de Linex, etc. Tengo profesores de distancia que prefieren que les mandes las dudas y lo ejercicios por carta antes que por e-mail, ya que ellos no saben leer el correo electrónico. ¿Quien tiene las culpa de eso?. Quiero que quede claro que yo no critico a los proyectos de software libre de la Junta de Extremadura, sino a la publicidad engañosa que hacen de ellos, os pongo un ejemplo, ¿a que en todos los videos que véis sobre el software libre en Extremadura los alumnos y los profesores usan los ordenadores?, ¿a que da la sensación de que en Extremadura los alumnos usan el ordenador para todo?, pues eso no es real, como ya dije se usan de manera muy esporadica y eso si tienes la suerte de que tus profesores los usen.Solo hubo una vez que un profesor quiso usar los ordenadores en clase y lamentablemente no pudo porque no funcionaban la mayoria de ellos, un fallo que a mi me parece normal y del que no culpo a nadie. Como decia un profesor de matemáticas que tuve, "dame la estadistica que quieras que la pondré a favor de uno u otro, sin modificar los resultados". Me gustaría que no echaseis la culpa de la falta de uso a los profesores, ya que ellos no son los culpables, o como se dice en muchas ocasiones "ellos son simplemente el mensajero". Como último dato Alberto, hace varios años vino una persona (no recuerdo como los llaman) de los NCC (parte del Plan de ALfabetización Tecnológica), a darnos una charla de Linex, como en aquel momento no había ordenadores en todas las aulas (mi instituto fue de los últimos en tener los ordenadores por las dificultades propias del tipo de construcción del instituto) nos la dió en el aula de informática, en la cual todos los ordenadores tenían instalado Linex, pero él para ser "consecuente" con lo que había ido a contarnos, decidió darnos la charla desde Windows, sinceramente me tuve que contener, sentí vergüenza ajena y el personaje riendo dijo "os daré la charla con Windows". Este tipo de persona son las que desacreditan los esfuerzos de la Junta de Extremadura. No quiero que creas que lo que dije era para desacreditar a Linex y proyectos públicos extremeños derivados, lo digo simplemente porque soy extremeño y me duele que las personas de fuera se crean las mentiras o medias verdades, como lo quieras llamar, que les muestra la Junta de Extremadura en sus videos promocionales. Como veo que esto a quedado extenso os lo resumiré: - Squeak, Linex, otros proyectos y apoyo de la Junta a ellos: Verdad - Uso de Linex, Squeak, etc, en los pc de los institutos tal y como cuentan en los videos: Mentira (o medias verdades como he dicho antes).



5
De: JuanFra684 Fecha: 2006-09-25 00:53

Perdón por no separar los parrafos, me falló el navegador :)



6
De: d33p Fecha: 2006-11-11 18:23

pure data



7
De: Antonio Moreno Fecha: 2007-04-13 17:41

¿Hablaban aquí de la Junta de Extremadura y de Squeak?:
http://squeak.educarex.es/Squeakpolis/99

Gracias por permitir la divulgación.



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